[b][[b][size=6]color=FF0000]تحية طيبة لجميع الأعضاء

إلى جميع معلمي المرحله الابتدائية

أرجو منكم المساهمه معي في هذا الموضوع والذي هو بحث سأقوم به

عن الأخطاء الشائعه في عملية الضرب والقسمه للأعداد الصحيحه في الصف الرابع والخامس تقريبا

ماهي أكثر الأخطاء الشائعة التي تجدونها بين التلاميذ؟
وماهي المفاهيم الخاطئه لدى هؤلاء التلاميذ عن الضرب والقسمة والتي بدورها أدت إلى هذه الاخطاء؟
كيف تعاملتم مع هذه الأخطاء وحاولتم تلافيها عند التلاميذ؟[/color]من الأخطاء الشائعة في عملية لضرب

الضرب في الواحد

والضرب في الصفر

فتجد أن 5×1 = 1

أو 5× 0 = 0

رغم سهولتها وبساطتها

وكذلك عدم فهم التلاميذ لمفهوم الضرب بشكل صحيح

وذلك بأنه تكرار لعملية الجمع ..
من الاخطاء الشائعه عند القسمه واعتباره عملية حفظ فقط ..

عدم وضع الصفر حافظ المنزله


مثلا عند قسمة 212 على 2 يكتب الناتج بالقسمه المطوله 16 بينما الناتج الصحيح هو 106


اعتقد انه ينبغي تعليم الاطفال الصغار كيفية تطبيق القسمة والضرب في حياتهم العملية التطبيقية

وكيف يعرفون ان حلهم للقسمة او الضرب صحيح ام لا...

فهذا يدعم نظرية الضرب والقسمة في عقولهم ويجعلها ذات اساس متين والله اعلم

هذه فحسب وجهة نظر شخصية ومتواضعة...
تحياااااااتي

ربي يسعدك ماقصرتي.......